lunes, 4 de abril de 2016

¿Qué tipo de estudiante soy?

En clase hemos hablado sobre la motivación de los estudiantes y sobre que tipo de estudiantes podemos encontrar en un centro dependiendo de sus intereses. 
Los estudiantes no dependen solo de sus propias motivaciones. Dentro de esa motivación para alcanzar ciertas metas es muy importante la motivación que aporta el profesorado a los alumnos. Desgraciadamente, esta motivación no la encontramos en todos los profesores, pudiendo influir esto en el fracaso del alumno en dicha asignatura.
Personalmente, yo me considero un poco de todo ya que mis metas cambian en cada asignatura por el simple hecho de que mis intereses y capacidades son muy diferentes en cada materia. 
Sí coinciden todas las asignaturas en que a mi me influye bastante lo social, es decir, el resto de la gente. Me motiva y me entusiasma que mi familia y amigos se sientan orgullosos de mi por obtener buenos resultados. 
Como ya he dicho me considero un tipo de estudiante diferente en cada materia. 
Me encanta aprender (estudiante enfocado al aprendizaje) y disfruto muchísimo cuando en una asignatura tengo la sensación que sí me está enseñando algo verdaderamente y no solamente me hace memorizar una lección. Siendo por lo tanto este mi caso en Historia del Arte o Historia de España. Tambíen me importa mi nota, es decir, no me gustaría suspender esta asignatura porque me sentiría un poco defraudada (por mi forma de ser) pero sé que si saco por ejemplo un 6 está bien porque he aprendido y eso me hace sentir bien. 
Por otro lado, en otras asignaturas soy una estudiante de evitación, que simplemente voy a lo justo, a lo necesario para aprobar. Esto me ocurre en asignaturas en las que no soy capaz de mostrar un interés basicamente porque no me siento motivada a aprender con ella y lo único que quiero es aprobarla para que no me quede.
Finalmente, sienta muy bien sacar notas buenísimas, ir a por el 10. En la mayoría de las asignaturas es lo que busco. Estas asignaturas son las que realmente me gustan y disfruto, por lo tanto intento ir a lo más alto. A la vez, disfruto estudiando y yendo a estas clases. Es el caso de Geografía. Es mi asignatura favorita, disfruto las clases al máximo, siento que aprendo un montón en cada lección y disfruto estudiandolo, intentado llegar a la mejor nota en los examenes.

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