Método científico

OBSERVACIÓN:
Hemos observado que los alumnos se concentran mejor y obtienen mejores resultados con cortinas de alguna tonalidad del verde que con unas cortinas de otro color o sin cortinas.

HIPÓTESIS:
¿ Que pasaría si ponemos cortinas verdes en un aula ?

EXPERIMENTACIÓN: 
Durante todo un curso escolar ponemos cortinas verdes en las aulas de dos clases de segundo de bachillerato y en las aulas donde estudiaran otras dos clases de segundo de bachillerato dejamos el aula como está, haya cortinas o no las haya. Por lo tanto, ambos grupos son experimentales.

DEMOSTRACIÓN:
Al acabar el curso se ha demostrado que los alumnos que han estado en las aulas con cortinas verdes se han concentrado y han sacado mejores calificaciones que los alumnos que se han quedado en las aulas sin cambios.

TÉSIS:
Si hay cortinas verdes la concentración de los alumnos es mayor, y por tanto las calificaciones son mejores.