Diferencias entre ciencia, creencias, religión y cultura.

Estos cuatro términos tienen una cosa en común: los cuatro son conceptos que cierta cantidad de la población sigue y mantiene. Pero cada uno de ellos es diferente a los demás en cada uno de sus conceptos y temas.

La ciencia: es un estudio que esta demostrado por investigaciones, pruebas y por un seguimiento de rutinas elaboradas y seguidas por especialistas dependiendo del tipo de ciencia o el tipo de investigacion que se esté llevando a cabo.

Las creencias: es una opinión popular que comparte cierto grupo de personas sobre un tema. Esta no esta estudiada ni demostrada a diferencia de la ciencia.

La religión: se podría decir que es todo lo contrario a la ciencia, ya que cientificos y religiosos no suelen tener las mismas ideas. La religión, es un tipo de creencia a la cuál es fiel cierto grupo de gente. La religión contradice lo que la ciencia demuestra y verifica, ya que toda religión cree en un superior, que es quién ha creado todo lo que nos rodea.

La cultura: es una costumbre que siguen ciudades, pueblos, familias... por una tradición que normalmente se ha llevado haciendo desde millones de años atrás.

¿Que es la psicología?

 Bajo mi punto de vista la psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del ser humano, de sus emociones y de cómo actuan ante ciertas situaciones y porque lo hacen de tal manera. Las diferencias entre la psicología con la psiquiatría, la neurología, la pedagogía y la sociología son las siguientes:

•  La psiquiatría estudia, previene y trata enfermedades mentales, en cambio la psicología no trata una enfermedad mental ni previene una enfermedad mental. 
•  La neurología también trata enfermedades pero esta vez del sistema nervioso. Y como ya he mencionado la psicología no tratan una enfermedad mental del sistema nervioso. 
•  La psicología ayuda a entender cómo funciona el cerebro de un niño o porque actua de cierta manera ante algunas situaciones pero la pedagogía por otra parte estudia los métodos y las técnicas que se utilizan para poder enseñar a los niños y no como funcionan ante estos aprendizajes.
•  Y finalmente la sociología estudia las costumbres de distintas sociedades, cosa que la psicología no hace, ya que esta simplemente estudia las costumbres de las conductas de estas sociedades.

¿Qué espero de mi nueva asignatura?

Este curso empiezo una nueva asignatura: psicología. Pienso que esta asignatura estudia básicamente el comportamiento de las personas y animales mediante experiencias y es un tema que me interesa bastante.

El año que viene me gustaría estudiar magisterio de infantil y pienso que me vendría bien tener al menos una base de cómo funciona el cerebro, ya que en la edad de entre 3-5 años es cuando el cerebro empieza a crecer y a aprender. Tengo entendido que dentro de esta carrera hay una asignatura parecida a esta (conducta infantil) y como ya he dicho, me parece interesante saber un poco más.

A raíz de esto, me gustaría muchísimo que habláramos este curso de cómo crece un cerebro en estas etapas y porque es tan fácil conocer deficiencias en los niños a estas edades y porque su cerebro actúa de tal manera.

Finalmente, me apunte a esta asignatura por todos los puntos anteriores. Además, mi profesor de año pasado de Filosofía, al saber a lo que me quería dedicar y al ver que me volcaba bastante en la forma de pensar de los niños me prestó un libro: “la psicología de los niños” de Piaget. A pesar de no entender mucho lo que ponía, ya que el lenguaje era bastante técnico, me pareció interesante y me entro mucha intriga por esta asignatura.

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